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歪酷博客

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那一画室 @ 2008-09-27 22:31

2008年那一画室火热招生中   招生热线:13486193258  13516815896    地址:杭州转塘龙王沙24号  (中国美术学院象山校区对面)


 
那一画室 @ 2007-05-10 11:20

清明节~~丽水~~松阳~~在水一方写生基地~~有我们6天难忘的回忆







 
那一画室 @ 2007-02-01 17:53

06年高分卷对今年的影响绝对是很大的   可惜市面上出的书印刷得颜色简直差太多了  现在发一些展览时候拍的 供大家参考讨论
考前一星期美院还会组织一次展览 请大家密切关注












 
那一画室 @ 2007-02-01 11:28

这漫长的没有更新博客的时间里,我们通过魔鬼式的强化训练终于以较好的心态结束了我们的联考,首站告捷,想必对第一次进美术高考考场的考生都有很大的感想,今年浙江省提前高考产生了强烈的反响,而静物素描试题和风景色彩试题也说明了联考重视了基础的重要性,接下来对我们来说面临的是更大的挑战,各大美术学院和外省院校的考试,在这最后的冲刺阶段,如何利用有限的时间突飞猛进,完成胜利的飞跃,不单是一个刻苦增强实力的问题,更需要一些实用技巧的帮助。
为此,转贴高考战术,为广大美术考生提供一些有益的参照。  
 
素描
素描是造型艺术的基础,它是一门要求眼、手、脑高度统一的,技术性强的学科,它对从事美术的专业人士来讲有着重要而深远的影响。   一、对素描要有基本的认识,明白素描要解决的问题。   素描首先要解决的是形体与结构的问题,因为无论调子的黑、白、灰或是线条的粗与细都要围绕这一点进行展开。形的基本特征有圆、方、长、宽、高等,所以必须要对物体的结构解剖要有所了解。在美术考试中,形的准确一般要占80%的分,如果再把黑、白、灰的素描关系处理好那就更能得高分了。   二、短期内,达到最佳有效效果的具体方法   1、写生。要注意用长直线、辅助线等来概括形体特征,根据物体的体块形状画出空间位置,并依据结构进一步呈现形状,明确其关系。   2、临摹。临摹素描名作是应付短期考试的最好途径和办法,因为这些佳作汇聚了许多优秀的技法和经验,应用到考试中,容易得到主考老师的认可。   3、默写。默写是美术学习中的一项重要的基本功,它对训练考生的构图、结构、空间表现、明暗关系、艺术素养等有着多方面的益处。在平常素描的练习中,不管你画什么,最好是画完一遍后再默写一遍,这样效果会更好。默写时,要注重从不同的角度去画,因为多角度的默写会加强你的空间想象力和把握形体的能力。   三、素描的表现形式   素描的表现形式有多种多样,如以调子为主的表现形式,个人认为应“以线带面,从结构出发,顺便带点调子为好。”   四、具备一些应变考场的能力也很重要。   1、应把高考当成平常练习一样,尽量保持平常心,这样心情就不会紧张,有利于水平的进一步发挥。   2、在考场作画时,除了保持冷静以外,更要切记住这样一个原则“光线是可变的,形体是不变的”。你可将平时理解的结构充分表现出来,不要太过分注重调子,这样画面可显得结实。同时要明白主考老师打分主要是以画面感和形体的准确为主的,对光的要求不是太严厉,所以在应考时,要注意尽量突出你的画面效果。  
 
色彩


 出彩铸就高分   当主考老师在面对众多同样素材、同样构图的色彩试卷时,总是先把眼光投向那些赏心悦目,色彩和谐的作品上。所以,怎样才能“先声夺人”,扯住主考老师的眼球,这就需要你良好的色彩能力和临场机智了。现在,让我们来看看在备战色彩考试中,应该注意哪些问题。   一、作为考生,在日常练习中,应熟练掌握冷调、暖调、中间调子的运用和它们相互之间的联系,以此来培养一种良好的色感。   二、在用色技巧方面,建议在考试中多用复色,少用纯色,尽量根据画面的基调来选择和调配颜色。画色彩时,要用素描的方法来处理受光部、暗部和投影之间的关系,并要善于用色彩来塑造形体。要熟记“亮部冷、暗部暖,中间就是固有色”的具体方法,学会利用补色和环境色来丰富画面的色彩关系。例如:当涉及到高光的处理时,可用“光源色+固有色+天光=高光”公式来运用;在表现物体往后退时,可用“固有色+背景色”来运用等。这里需要提醒各位同学的是:以上用色技巧虽有一定规律性,但不是绝对的,所以要根据各人的感觉和偏爱来解决色彩问题。   三、在色彩考试中,静物近处一般多采用干画法;远处的则采用湿画法;要记住近处明快,远处灰;近处强烈,远处弱;远处少画一遍,近处要多画几遍。最后在收拾画面时,要尽量把色块统一在大调子当中,检查各色之间是否协调,与大色调有没有冲突,如有太跳的色块则需要压住。   一言以蔽之,在色彩的营造中,请同学们切记一定要从整个画面感出发,以期达到最佳的视觉效果。  

  胸有成竹灵活应对   尽管美术高考迫在眉睫,但只要你做好了充分的考前准备,在报考学校时就不会手足无措了。这就是我所要谈的“胸有成竹,灵活应对”。那么,如何做到这一点呢?   首先,在报考学院之前,先要弄清楚自己所要填报的专业类型。如果你选择的是绘画类专业,那就没有必要花太多的时间和精力去过多学习设计了。如还不太明白自己的所需的话,那就最好在考前   多训练一下各个专业的基本功,然后再根据自己最擅长的来给专业一个定位,这样选择的余地会更多一些,自然胜算也就多了。当然,这要根据自己的兴趣和擅长的专业来报考,如喜欢服装设计,就报考相关的服装学院等。其次,要根据自己的文化和专业综合实力来评估对于院校的选择,因为每所学校的具体情况都不一样。如有的学校是以专业占70%,文化占30%的比例来录取的,有的学校则相反,所以要对学校专业和文化的具体要求要有一个明确的了解。还有就是要依据报考的具体情况来调整报考的院校。如果你报考的学校招生名额少,而报考的学生人数又非常多的话,最好是选择那些竞争力相对较小的学校。
   再来说说考前训练的问题。一般而言,在没有很好的基础或是良师指导的情况下,最好是选择正规的教学经验丰富的考前强化班进行训练比较好。曾经有一个考生在未进考前强化班之前是很少画画的,而且基础又很差。自从选择了一个较好的培训班进班突击了一个月后,竟然顺利的考上了自己理想的学校。当然,这也和她的努力是分不开的。  

 对于素描、色彩、速写的考试:第一要注意画面的整体感(处理好局部与整体之间的关系,多比较)。第二要理解对象,因为只有理解分析了,才能表达的准确。第三是画面的把握与感觉的强调。   在这里,要特别说一下速写的问题。速写可以训练造型的敏锐感与整体感,它的要求是要在较短的时间内画出写生对象的主要特征和基本结构,所以必须具备解剖结构的知识和较强的形象记忆能力。   要画好速写,首先要多临摹优秀的作品,通过临摹,我们不但训练了自己的造型能力,还可以学习到好的表现方法,以便应用到以后的学习考试中。其次一定要多画和勤用脑,因为画速写决不是简单地照抄对象,依葫芦画样。在速写考试中,不要太拘泥于人物本身是否很像,而要从整个形体去考虑,要注意交代每个转折部位的相互关系,并在用线中注意疏与密   、虚与实的关系,线条要富有节奏,要明白人物衣纹的走向趋势都是来自于形体本身。只有准确的了解了形体才能更好地用气韵相连,姿意潇洒的线来完成画作。记住要用简练概括的笔法去表现对象的特征,不要在一些细枝末节上纠缠过多。平常除了画静态的人物之外,更要多练习动态的人物速写,因为在考试时,模特有可能要变换一些姿势。  



 
那一画室 @ 2006-11-02 21:54

地址:杭州市滨江区联庄画家村136号。
电话:13486193258            倪老师
上课时间:2006年10月18号——2007年3月20号。 
画室和附近都有住宿,约200/月。

    



 
那一画室 @ 2006-11-02 21:47

    那一画室创办于2002年,由中国美术学院研究生和优秀本科生为教学骨
干。
由于教师一流的水平和上课负责任的态度加上学生的认真学习,历年来我
画室很多学生考上中国美术学院,中央美术学院和清华美术学院。省联考
上线率为100%,很多学生在联考中取得优异的成绩,画室授课实行小班化
教学。
     实行“阶梯式”教学。本班针对每位学员具体情况,结合考试要求,替
每位学员制定一份详实的学习计划,使得“教有所依”,学生“学有所成”

     建立“学习档案”。坚持对每位学生的学习发展情况进行追踪,替他们
把握优劣,让教学透明化,家长及时掌握信息,学生自觉把握学习方向。


    



 
那一画室 @ 2006-08-26 17:27

 





 
那一画室 @ 2006-08-23 19:22

罗马王



荷马



马塞







 
那一画室 @ 2006-08-18 09:14

胡圆圆

陈晓

 

陈晓(高一)                   徐怡(高一)

 



 
那一画室 @ 2006-08-18 08:59

 



 
那一画室 @ 2006-07-14 20:00

                                                基础素描教学详细计划(静物)

                                          

时间:7/20---2/74  53个单元

教学目的:掌握正确的观察方法、提高结构分析能力、造型能力。

一、实物涂白与石膏几何形体组合写生

教学要求:

1、  选择自己喜欢的观察角度,对物体的正负形的关系进行认识,特别强调对负形的把握,画前做构图小稿,并画出从上方理解形体位置的平面图。

2、  认识形的具体性,分析物体空间各关系和要素,即:位置、距离、比例、平行垂直、透视、正负空间及构图。

3、  自由选择铅笔、炭笔、木炭条及有色纸进行作画。

4、  用不同的线来组织物体的空间与主次关系。

二、玻璃器皿组合/石膏五官组合

教学要求:

1、  构图完整,色调明亮、主次关系明确

2、  把石膏五官看成是静物组合,分析各块的空间关系,既可用结构也可用光影来表现形体。

三、大空间中的静物

1、  不同质感的物体在有层次的台面上,要求学会把握空间和整体空间结构,学习严谨的形体空间推移法。

2、  画出小构图,在严格观察分析的基础上,努力用自己的眼睛寻找空间感受。



 

 

课后作业:静物小品素描/速写  如(一串钥匙、一双鞋、一把椅子、一盏灯、一把伞)

日常生活品,都可以作为描绘对象,关键在如何从这些物象中发现一些绘画因素,形成一张有趣的画/

 

 

 

 

 



 
那一画室 @ 2006-07-08 20:25